Подведены итоги научно-технологической программы «Сириус.Лето». Команда школьников под руководством студентки 3 курса Факультета информационных технологий (ФИТ) НГУ Полины Зуевой вышла в финал, а один из участников команды стал победителем международного конкурса «Большие вызовы» в направлении «Когнитивные и междисциплинарные исследования».
«Сириус.Лето» — всероссийская дистанционная научно-технологическая программа, где школьники решают актуальные задачи в сфере науки, технологий и бизнеса. Школьные команды сопровождают студенты-наставники: они проводят обучающие лекции, помогают разбираться со сложными аспектами проектов и дают участникам фундаментальные знания, необходимые для работы.
Программа реализуется в течение всего учебного года. Команды под руководством студентов-наставников работают над проектными задачами, предложенными партнёрами Сириуса, а в конце года представляют результаты своей работы на конкурсе «Большие вызовы».
В этом году впервые за 11 лет финалисты Международного конкурса научно-технологических проектов «Большие вызовы» очно защищали свои проекты перед экспертам на федеральной территории. В Сириус приехали около 1300 участников из России, Беларуси, Казахстана и Таджикистана. Они представили авторские разработки, прототипы, результаты исследований и решения актуальных научных проблем.
По условиям конкурса каждому участнику необходимо было выбрать одно из 11 направлений, выявить актуальную проблему, провести цикл исследований и предложить ее решение. Все проекты оценивали представители научных институтов России, эксперты технологических компаний и педагоги.
Команда под руководством Полины Зуевой работала над разработкой аппаратно-программного комплекса для нейробиоуправления в игровом соревновательном интерфейсе.
— Это был мой первый опыт в роли наставника в программе «Сириус.Лето». Это было одновременно очень ответственно и невероятно интересно, — рассказывает Полина Зуева.
По словам студентки, команда объединила школьников из разных регионов страны:
— Мы собрали команду из разных регионов России: Великого Новгорода, Новосибирска и Якутии. Несмотря на расстояния, нам удалось создать по-настоящему сплоченную команду, объединенную интересом к технологиям и разработке.
В течение шести месяцев участники создавали прототип игры, в которой управление осуществляется с использованием технологий биологической обратной связи.
— В рамках программы команда под моим научным руководством выполняла научно-исследовательскую и инженерную работу по разработке аппаратно-программного комплекса для нейробиоуправления в игровом соревновательном интерфейсе. В течение шести месяцев участники создавали прототип игры, в которой управление осуществляется с использованием технологий биологической обратной связи (БОС). Персонаж управляется через стабилоплатформу, а отдельные игровые эффекты связаны с КГР-сигналами, позволяющими учитывать эмоциональное состояние игрока. Проект был направлен на развитие стрессоустойчивости и координации , — поясняется Полина.
Студентка отмечает, что работа над проектом строилась как полноценная командная деятельность:
— Каждый участник вносил важный вклад в работу над проектом: кто-то занимался программированием, кто-то дизайном, а кто-то работал с датчиками и настройкой оборудования. Мы регулярно проводили созвоны, обсуждали идеи, распределяли задачи и вместе принимали решения. Было очень приятно видеть, насколько ребята были вовлечены и заинтересованы в проекте.
Один из участников команды — Глеб Марков, ученик 11 класса МАОУ «Гимназия №1» Великого Новгорода, получил диплом победителя на конференции «Большие вызовы» в образовательном центре «Сириус».
— Результаты работы были представлены на конференции «Большие вызовы» в образовательном центре «Сириус», где один из участников команды — Глеб Марков, ученик 11 класса МАОУ «Гимназия №1» Великого Новгорода, получил диплом победителя. Это абсолютно заслуженный результат большой командной работы, и я искренне рада за всю нашу команду, — делится студентка.
Полина Зуева подчеркнула, что участие в программе стало для нее важным опытом.
— Для меня «Сириус.Лето» — это не просто наставничество, а возможность вместе с талантливыми школьниками создавать действительно интересные и необычные проекты, учиться друг у друга и видеть, как идеи постепенно превращаются в реальный результат.
