Рост кадров в АПК и развитие территории реализуют в регионе благодаря госпрограмме.

Фото: sibreporter.info

С 2020 года в Новосибирской области реализуется госпрограмма «Комплексное развитие сельских территорий», цель которой – создание комфортных условий для жизни на селе. Маслянинский муниципальный округ – один из самых активных её участников: здесь с 2020 по 2026 год реализованы все федеральные проекты программы.
В ходе рабочей поездки в Маслянинский округ заместитель Председателя Правительства Новосибирской области министр-сельского хозяйства Андрей Михайлов осмотрел объекты, завершенные в рамках программы КРСТ, а также объекты, стартовавшие в 2026 году. Общий объем финансирования мероприятий программы в Маслянинском муниципальном округе за указанный период составил более 1,3 млрд рублей. В результате реализованы проекты в сферах образования, культуры, спорта, здравоохранения и ЖКХ, отремонтирована автомобильная дорога, улучшены жилищные условия 47 семей, для 29 семей приобретены дома.Особое внимание в ходе поездки было уделено проекту «Кадры в АПК» национального проекта «Технологическое обеспечение продовольственной безопасности». «В 2026 году в регионе планируется открыть пять агроклассов на базе общеобразовательных учреждений, и Маслянинский муниципальный округ активно участвует в этой инициативе. Здесь будут открыты три агрокласса в школе имени П.П. Лановенчика и по одному агроклассу – в Маслянинских СОШ № 3 и № 5», – рассказал министр сельского хозяйства.Министр также отметил, что агроклассы – это специализированные образовательные траектории, интегрированные в школьное обучение. Их цель – ранняя профориентация учащихся в сфере сельского хозяйства и выстраивание цепочки «школа – колледж/вуз – предприятие». Программа охватывает 7-11 классы и включает углубленное изучение профильных предметов с агропримерами, практику в колледжах и вузах, экскурсии на агропредприятия, участие в выставках и подготовку к поступлению по профильным предметам.«Агрокласс – это не отдельный предмет и не кружок, а полноценная образовательная траектория, которую школа запускает совместно с аграрным колледжем, вузом и предприятием. Его задача – провести школьника через агросферу: от первой пробы до осознанного выбора профессии», – подчеркнул зампред.